Отделите написание от других ошибок
«Зделать» вместо «сделать» — орфографическая ошибка: неверно написана приставка. Пропущенная запятая относится к пунктуации. Неверное ударение — к произношению. Такая классификация помогает выбрать подходящую тренировку, а не перечитывать все правила подряд.
Похожее звучание не всегда означает ошибку. Варианты «также» и «так же» оба существуют: правильность зависит от смысла. Сначала прочитайте предложение целиком. Автоматическая замена одного варианта другим без контекста может испортить верный текст.
Рабочая запись одной ошибки
Запишите предложение, исправленное слово и конкретное основание. Например: «Я хочу сделать подарок. Приставка с- неизменяема, поэтому сделаю, сделать, сделал пишутся с с». Названия темы «приставки» для объяснения недостаточно.
Дальше проверьте перенос: придумайте другое слово с тем же условием и объясните его. Если причина — словарное написание, найдите норму в словаре и повторите слово позже по памяти. Если причина — неверное понимание смысла, сравните два предложения с разными допустимыми написаниями.
Примеры с объяснением
Пример 1
Я хочу сделать подарок.
С- — неизменяемая приставка; вариант «зделать» неверен.
Пример 2
Сделай так же, как вчера.
Раздельное «так же» значит «таким же образом»; слитная замена изменит смысл.
Проверь себя
Сначала реши самостоятельно, затем открой ответ и сравни ход рассуждения.
Задание 1
Исправьте: «Он хочет учится».
Показать ответ и объяснение
Он хочет учиться.
Хочет что делать? Неопределённая форма требует ь.
Задание 2
Нужно ли исправлять «Он тоже придёт» на раздельное написание?
Показать ответ и объяснение
Нет.
Здесь «тоже» означает «также»; слитное написание верно.
Закрепляй русский понемногу
В «Пиши Верно» — короткие уроки по орфографии, пунктуации и культуре речи с проверкой ответов и объяснением ошибок.
Перейти к тренировкеОткроется общая карта обучения. Начать можно без регистрации.